Tecniche di Counseling e di Coaching

counseling coaching psicologi aspic 2018Corso breve intensivo annuale in Tecniche di Counseling e di Coaching (100 ore di formazione esperienziale in blended learning)

Dalla laurea in Psicologia all’apprendimento operativo di tecniche di Counseling  Psicologico e Coaching

Direzione Scientifica: Enrichetta Spalletta. Presidente ASPIC ARSA

Coordinamento Nazionale: Florinda Barbuto. Presidente ASPIC PSICOLOGIA

Sedi

Il corso è erogato presso le sedi ASPIC PSICOLOGIA di Roma - Bari - Cosenza - L'Aquila - Latina - Milano - Napoli - Palermo - Reggio Calabria - San Benedetto del Tronto - Salento - Toscana - Veneto.

Destinatari

La formazione è destinata esclusivamente a psicologi laureandi e con laurea triennale o specialistica.

Finalità e obiettivi

Il Corso fornisce le competenze sulle tecniche di Counseling Psicologico e Coaching per il processo psicodiagnostico integrato e per la facilitazione del cambiamento basata sull’efficacia relazionale qualitativa. Le strategie, gli strumenti e le tecniche proposte sono orientate alla costruzione di un piano di intervento personalizzato, calibrato su esigenze, aspettative e caratteristiche specifiche dell’utenza.

La selezione degli interventi risponde alle indicazioni della ricerca scientifica a prova di evidenza e la sperimentazione pratica facilita l’apprendimento di abilità e competenze. Attraverso la sperimentazione soggettiva di spazi di consapevolezza ed evoluzione personale in gruppo, viene favorita l’elaborazione di dinamiche controtransferali nella relazione di sostegno. Il tirocinio permette di sperimentare le proprie competenze e di monitorarne lo sviluppo progressivo al fine di perfezionare gli strumenti teorico-metodologici.

Metologia

La modalità di trasmissione dei contenuti è in prevalenza esperienziale. I contenuti teorici proposti sono mediati e supportati da laboratori esperienziali, da sperimentazioni pratiche di apprendimento e approfondimenti tecnici.

La conduzione della relazione di sostegno (C.U.S. – Counselor, Utente, Supervisore) è facilitata a partire dal primo modulo.
La supervisione degli apprendimenti accompagna l’intero percorso formativo.

VIDEO DIDATTICA: Osservazione in lingua italiana dei Modelli Teorici e Tecnici di sedute dei GRANDI MAESTRI internazionali

Articolazione e ore

Il corso è suddiviso in moduli per aree tematiche e ha una durata di 10 mesi con incontro mensile.Lezioni frontali e attivazioni esplicative.

Monte ore totale: 100 ore riconosciute in altri percorsi ASPIC.

La frequenza al Corso costituisce un titolo preferenziale per l’accesso alla Scuola di Specializzazione in Psicoterapia

La frequenza al Corso è un primo livello, propedeutico al Master in Counseling Psicologico e Tecniche di Coaching.

Titolo conseguito

La frequenza al CORSO, la consegna dei materiali di verifica, lo svolgimento del tirocinio consentirà di conseguire l’ATTESTATO IN “CORSO INTRODUTTIVO ALLE TECNICHE DI COUNSELING E COACHING PER PSICOLOGI”.

Bibliografia di riferimento

  • Arkowitz H. (2010), Il colloquio motivazionale per i trattamenti dei problemi psicologici, Sovera, Roma.
  • De Luca K., Spalletta E. (2011), Praticare il tempo. Manuale operativo per ottimizzare la vita personale e professionale, Sovera, Roma.
  • Giusti E., Barbuto F. (2014), Cambiamento e rsistenza in terapia. L’aderenza veloce al trattamento, Sovera, Roma.
  • Giusti E., Benedetti M. (2011), Il Counseling di comunità. La rete psicologica del benessere sociale, Sovera, Roma.
  • Giusti E., Locatelli M. (2007), L’Empatia integrata, Analisi umanistica del comportamento motivazionale nella clinica e nella formazione, Sovera, Roma. (seconda edizione).
  • Giusti E., Montanari C., Iannazzo A. (2006), Psicodiagnosi integrata. Valutazione transitiva e progressiva del processo qualitativo e degli esiti nella psicoterapia pluralistica fondata sull’evidenza obiettiva, Sovera, Roma.
  • Giusti E., Pacifico M., Fiume G. (2013) Confini terapeutici. Professionali e privati, Sovera, Roma.
  • Giusti E., Pagani A. (2014), Il Counselling Psicologico, Sovera, Roma.
  • Giusti E., Scassaioli E., Milani C. (2015), Tecniche per l’autocontenimento, Sovera, Roma.
  • Giusti E., Sebastiani M. (2017), Coaching e Psicoterapia. Trattamenti brevi complementari, Sovera, Roma.
  • Giusti E., Spalletta E. (2012), Psicoterapia e Counseling. Comunanze e differenze, Sovera, Roma.
  • Giusti E., Taranto R. (2004), SuperCoaching tra Counseling e Mentoring, Sovera, Roma.
  • Giusti E., Vigliante M. (2009), L’anamnesi psicologica. Tecniche e strumenti operativi integrati per la presa in carico, Sovera Roma.
  • Muran J.C., Barber J.P. (2012), L’alleanza terapeutica, una guida alla pratica clinica basata sull’evidenza, Sovera, Roma.
  • Spalletta E. (2010), Personalità sane e disturbate. Un’introduzione propedeutica alla cura delle Normopatie del quotidiano, Sovera, Roma. (DVD Annesso)
  • Spalletta E., Germano F. (2006), MicroCounseling e MicroCoaching. Manuale operativo di strategie brevi per la motivazione al cambiamento, Sovera, Roma.
  • Spalletta E., Quaranta C. (2002), Counseling scolastico integrato, Sovera, Roma.

Filmati con questionario di elaborazione

  • Filmato N. Raskin
  • Filmato J. Norcross
  • Filmato L. Greenberg
  • Filmato R. Goldfried
  • Filmato L. Benjamin
  • Filmato S. Ginger
  • Filmato A. Rubenstein

Info e iscrizioni

Per la sede di Roma

Segreteria: 06.51435434 - info@aspicperlascuola.it

Per la sede di Reggio Calabria

ASPIC PSICOLOGIA Reggio Calabria.
Via Missori 7 89127 Tel 0965922638
reggiocalabria@aspicpsicologia.org - www.aspicreggiocalabria.it

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Pubblicato il 10/02/2018 alle ore 17:49

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